ABSTRAK



Toamah, NIM 20154113023 “Peningkatan Kemampuan Berbicara Melalui Media Boneka Tangan Pada Anak Usia 4-5 Tahun TKIT Nur Ilmi Al Furkon kota Bekasi”. Skripsi, Bekasi, Sekolah Tinggi Agama Islam Bani Saleh-Bekasi, 2018.

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan Kemampuan berbicara anak melalui media boneka tangan pada anak Kelompok A di TKIT Nur Ilmi Al Furkon kota Bekasi. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbicara anak melalui media boneka tangan pada anak Kelompok A .

Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas kolaboratif yang menggunakan model Kemmis dan Mc Taggart yang dilakukan dalam dua siklus. Subjek penelitian ini sebanyak 12 anak yang terdiri dari 4 anak laki-laki dan 8 anak perempuan. Objek penelitian ini adalah kemampuan berbicara melalui media boneka tangan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi (lembar observasi), dan dokumentasi (catatan catatan selama proses kegiatan berlangsung, video, gambar atau foto, dan RKH). Teknik analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Kriteria keberhasilan dalam penelitian ini apabila kemampuan berbicara anak telah mencapai 80% dengan kriteria sangat baik.

Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan pada kemampuan berbicara melalui melalui media boneka tangan pada anak Kelompok A di TKIT Nur Ilmi Al Furkon . Hasil observasi yang dilakukan pada saat Pratindakan menunjukkan bahwa kemampuan berbicara anak mencapai
34.58% dengan kriteria masih di bawah kriteria. Pada Siklus I meningkat mencapai 64.4% masih di bawah kriteria, dan pada Siklus II meningkat mencapai 82% dengan kriteria sangat baik. Langkah-langkah yang ditempuh untuk meningkatkan kemampuan berbicara melalui media boneka tangan yaitu sebagai berikut: 1) Guru bercerita menggunakan boneka tangan; 2) Anak-anak mengulang kembali cerita yang telah disampaikan oleh guru; serta 3) Guru memberikan motivasi.

Kata kunci: Keterampilan berbicara, media boneka tangan, anak
Kelompok A